Educación Tecnológica: Educación Tecnológica. Ed. Parvularia

Educación Tecnológica: Educación Tecnológica. Ed. Parvularia

Según el texto, Tecnología y Cultura: Descubriendo el mundo tecnológico, podemos decir que en el mundo actual existen variados tipos de objetos tecnológicos que nos ayudan a satisfacer las necesidades de los seres humanos, sin olvidar que la tecnología avanza cada día más rápido, incluso a veces sin darnos cuenta. Con esto queremos decir apoyar la idea que plantea en el documento de la invisibilidad y transparencia, en otras palabras que a medida que salen al mercado nuevos objetos tecnológicos anhelamos tenerlos y olvidamos los viejos, además no nos percatamos de todo lo tecnológico que percatamos cotidianamente, como la ropa que utilizamos, los accesorios, artefactos simples, entre otros.
Por último, podemos decir que otro ejemplo claro es la existencia del mp4 ya que antes de éste la gran innovación era el mp3 y anteriormente existían los cd y disquetes, los cuales ya han sido olvidados al momento en que surge otro objeto que es más tecnológico y atractivo que el anterior.

Rosario Barrios G.
Valentina Brintrup W.
Daniela Donoso P.
Nicole Malig M.

Yasna Salazar

Iris Mora

Tania Vidal

Análisis estético de la película el Laberinto del Fauno

Después de haber visto la película el Laberinto del Fauno deben hacer un análisis estético acerca de esta misma, siguiendo con la misma pauta con la que anteriormente realizarón la de Amelie
el análisis tiene como objetivo dar un lineamiento de cómo se puede realizar el análisis estético de una película de cine arte que en este caso es Laberinto del Fauno .Para poder realizar dicho análisis se debe seguir una dinámica narrativa o con un ojo analítico buscar algunos de estos elementos.¿Cuál es el desempeño de los protagonistas?¿Qué valores son transmiten?¿En que tipo de sociedad ellos se mueven? ¿Se parece ala nuestra?En cuanto a los diálogos de los personajes: ¿Son atractivos y dinámicos? ¿Aburridos y monótonos?¿La temática es interesante?¿Moderna, clásica o postmoderna?¿Qué estereotipos están reforzando y por qué?El tiempo del cine ¿es fluido?No es necesario contestar cada una de las preguntas por separado, lo interesante sería que logren hacer un análisis profundo de la pelicula a través de un parrafo, considerando aspectos fotográficos, puestas en escena, relatos y mensaje de esta.El plazo para contestar es hasta el día jueves 5 de junio.
Recuerden que esta instancia tiene una calificación, así que traten de estar al día con las actividades señaladas en el blog. El plazo de cierre del blog quedo estipulado en la clase anterio hasta el 19 de junio para la última actividad.

Angelica Alarcón

Andrea Avila